地理科及電腦科「透過跨學科STEAM教育培養學生認識解決氣侯變化問題」課程
2025-11-05
96位中三級A、B及C班同學於9月11日-11月5日於校內參加由香港教育大學 課程與教育學系聯同地理科及電腦科舉辦的「透過跨學科STEAM教育培養學生認識解決氣侯變化問題」課程。同學透過課堂學習如何以創新方法應對未來極端天氣，亦利用MakeCode編程、Micro:bit 和超聲波傳感器，創建數碼雨量計，測量雨量。活動讓同學探索以STEAM解決氣侯變化問題的方法，亦加強了學生對地理科的興趣，以及對社會及自然環境的關心。
