目標
甲、知識和理解
學生應具備下列的知識和有關的理解力:
1. 一些科學上的現象、事實和概念
2. 一些科學詞彙和術語
3. 科學在社會上和學生日常生活上的一些應用事例
乙、科學方法和解決問題的技能
學生應能:
1. 提出適切問題、建議並作出預測
2. 選擇並運用所認識的事實概念去解決問題
3. 提出解說並設計容易驗證解說的方法
4. 分析數據、作出結論與推測
丙、實驗技能
學生應能:
1. 安全及適當地處理化學物品和使用科學儀器
2. 執行實驗指示
3. 作出小心觀察和準確地描述實驗結果
4. 選擇適當的儀器及建議實驗步驟
丁、傳意技能
學生應能:
1. 從不同資訊來源選取適用的資料
2. 處理簡單數據及其他資料
3. 闡釋由圖畫、數字、列表和圖表所表達的科學資料
4. 清晰而有條理地組織和表達資料
5. 就科學、道德、經濟、政治和社會因素對科學在科技上的應用,提出正方或反方的論據
6. 有效地傳達科學意念和價值觀
戊、作出決定的技能
學生應能:
1 . 基於數據和科學、道德、經濟、政治、社會等各
方面的考慮來作出客觀判斷
2. 用適當和相關的科學事實和知識支持一些價值
判斷
己、態度
學生應能:
1 . 對科學產生好奇心和興趣
2 . 認識在實驗室中確保自己和其他同學安全的重
要性,繼而在日常生活中養成注意安全的習慣
3 . 可透過如實地記錄實驗結果的習慣從而培養良
好的品德
4 . 對科學的進步及其對社會、經濟和科技的影響抱
關注的態度
5 . 願意討論與科學有關的問題,並表達自己的意見
和尊重他人的決定
6 . 對促進個人及社群健康抱積極的態度
7. 對環境保護表示關注並樂於參與