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全年工作

目標

   2020-2021年度目標

   安排預防性措施，幫助學生處理壓力，提升學生的精神健康。

   營造正面及多元化的校園生活，提升學生的精神健康。

   加強班級的凝聚力和正面能量

   關懷弱勢社群，推行義工服務及獎勵計劃。

   加強價值教育:關心社會、加強國家的公民意識和態度。

   鼓勵學生積極參與，發展潛能，強化讚賞文化。

 

1. 配合學校發展計劃關注事項(二): 提升學生的抗逆能力及建立積極人生觀

 

目標

策略

1.安排預防性措施，幫助學生處理壓力，提升學生的精神健康。
  • 參與衛生署青少年健康服務計劃：成長新動力(S2)，提升身心健康意識
  • 試後活動安排講座/工作坊，讓學生學習情緒管理，認識精神健康的重要

2.營造正面及多元化的校園生活，提升學生的精神健康。
  • 提供多元化活動，安排機會讓學生發揮潛能，增加成就感，運用正面方法處理壓力，樂觀生活，包括:「給家長的俏俏話」、「參與體育-拒絕毒品」攤位、中一新生午間活動、一人一花種植活動、班際龍虎榜、義工服務及義工獎勵計劃等

3.加強班級的凝聚力和正面能量
  • 推行「班際龍虎榜」以加強「班級經營」「班級經營」活動的項目包括各組舉辦的全校性比賽，例如:一人一花種植活動、班際接力比賽、班際球類比賽等
  • 提供清潔用品，推行清潔課室運動，培養學生愛護學校、班內歸屬感。

2. 配合本組發展目標

目標

策略

4.2.1關懷弱勢社群，推行義工服務及獎勵計劃。
  • 按「服務學習策略」統籌及策劃各級的服務學習，讓學生認識義工服務的意義，學習回饋社會。鼓勵學生透過關顧弱勢社群，學習尊重生命，珍惜生命，並藉著回饋社會，培養助人為快樂之本的精神
  • 推行義工服務獎勵計劃(全校)
  • 中四級的服務學習活動。

4.2.2加強價值教育:關心社會、加強國家的公民意識和態度。
  • 舉辦《認識2021年立法局選舉》活動
  • 舉辦新聞選舉活動
  • 組織「公民大使」推廣本組活動
  • 組織「綠色隊長」推動環保回收
  • 參加元朗區學生全方位增值計劃
  • 舉辦中一至中六級家長日，加強家校合作及親子教育
  • 舉辦中一新生家長講座，加強家校合作及親子教育
  • 舉辦可持續發展教育工作坊/講座，培養學生關心社會發展，支持環保。
  • 組織「國ž情研習社」讓學生認識國情，往國內交流及負責升旗典禮。

4.2.3鼓勵學生積極參與，發展潛能，強化讚賞文化
  • 推行飛躍獎勵計劃，鼓勵同學在七育方面有均衡發展，發展潛能。
  • 推行飛躍卡獎勵計劃，鼓勵同學表現自己，發展潛能及多參與服務。
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