目標

策略

安排預防性措施，幫助學生處理壓力

• 安排週會、工作坊、培訓小組等，讓學生學習情緒管理，認識精神健康的重要。
  • 周會；舉辦健康神生活拒絕毒品周會講座，邀請社福機構或專業團體主講。
  • 早會；體育與精神健康主題的早會分享。
  • 試後活動；體育與精神健康講座、健康生活樂隊表演、健康生雜耍工作坊。

提供多元化活動

• 提供多元化活動，安排機會讓學生發揮潛能，增加成就感，運用正面方法處理壓力，樂觀生活。
  • 戶外學習日，舉辦｢健康生活拒絕毒品日營｣，約130位學生參加。
  • 課外活動；
    21. 舉辦｢好心晴｣計畫內的板球班、籃球班。
    21. 舉辦｢體育主任｣計畫內的排球班、乒乓球班、羽毛球班、足球班。
    21. 舉辦｢區本計畫｣內的籃球班、新中一迎新日營、挪亞方舟參觀。
    21. 舉辦Arise II計畫內的女子足球球班
    21. 舉辦｢學校起動計畫｣內的現代舞班。
  • 中一中二級樂器班；
    21. 中一級樂器班；小結他、非洲鼓、古箏、手鈴、結他
    21. 中二級樂器班；小結他、非洲鼓、古箏、手鈴
  • 與學生發展組各組合辦Happy Campus Week， 讓學生有機會發揮潛能，享受快樂校園生活。舉辦師生足球、籃球、排球、乒乓球比賽。

加強班級的凝聚力和正面能量

• 加強「班級經營」，各組各班安排不同形式的比賽或活動，加強班級的凝聚力和正面能量，提升學生的社群關係及滿足感。
  • 活動組透過學生會，舉辦以健康生活為主題的班際比賽，如籃球、足球、歌唱比賽、壁報設計比賽、時裝設計比賽等。
  • 早會嘉許在班級經營計劃中表現理想的班別。

目標

策略

透過參加校外活動，及義工活動，培養學生社會服務精神

推行義工服務獎勵計劃；提供訓練，讓學生認識義工服務的意義，學習回饋社會。鼓勵學生透過關顧弱勢社群，學習尊重生命，珍惜生命，並藉著回饋社會，培養助人為快樂之本的精神

• 推行中二級義工服務；與社會服務機構合作，舉辦中二全級，例如植樹等，義工服務活動。
• 推行公益少年團義工服務；出席公益少年團長者新春活動、花卉義務拍賣。
• 推行東方舞蹈組公眾義務表演；出席及參與不少一項，校外機構或政府部門舉辦的校外公眾義務表演。
• 扶輪少年團；扶輪社以服務社會為宗旨，本校設有扶輪少年團，團員全年出席及參與不少一項扶輪社舉辦的校外義工服務。

透過由學生組織舉辦全校及班際活動，培養學生領袖才能

特色課；舉辦制服團體，以團體內課程，培養學生才能。中一級；童軍、女童軍。中二級；童軍、女童軍、扶輪少年團。

透過由學生組織舉辦全校及班際活動，培養學生領袖才能

透過由學生會及四社舉辦全校及班際活動，培養學生領袖才能，舉辦班際社際活動。

透過參加校外活動，及義工活動，培養學生社會服務精神

公益少年團，參加周年大會操、元朗區周年頒獎禮、花卉義賣、攝影比賽。主辦公益少年團長幼共聚賀新春

透過培養學生體藝興趣，發揮學生潛能，提升學生信心。

推行聯課活動、課外活動、午間活動

透過參與校際比賽及校外比賽，如體育節、舞蹈節、音樂節等，增加對外交流，促進學生進步

參加體育節、舞蹈節、音樂節、朗誦節

透過由學生組織舉辦全校及班際活動，培養學生領袖才能

舉辦戶外學習日