為了增進學生對中國內地的認識和了解、對國家的歸屬感和國民身份的認同、擴闊學生眼界和視野以及促進學生的全人發展，本校於2024年3月27至30日舉辦四川考察交流團活動，安排近20位師生探訪及參觀內地姊妹學校(成都七中萬達學校)，讓兩校學生和老師互相認識和了解，既可深化學生對祖國的認識，也可培養學生的共通能力及溝通能力，交流團活動順利及成功進行，同學獲益良多，離別時更有依依不捨之感。
同學在成都七中萬達學校交流中獲得不少寶貴的學習經歷，「西詩東韻」，同學親自編寫西方的三行詩，配上民族音樂，展現中西文化交融之妙處。同學還使用普通語、粵語和英語分別演繹古典詩歌，體現多元語言之美。「武術體驗」，七中萬達學校特意邀請前國家武術隊隊員唐潘老師指導雙方同學練習五步拳，同學的一招一式盡顯蒼勁萬邁，彰顯民族風骨。
根據學生問卷調查：
87.5%參與學生十分同意及12.5%同意在姊妹學校的探訪、參觀和交流活動中學到了與人溝通的技能。
81.3%參與學生十分同意及18.8%同意隨隊老師/導師能有效協助學生學習。
87.5%參與學生十分同意及12.5%同意這個活動對學生的學習很有用，也能讓學生加深對內地的認識和了解。
81.3%參與學生十分同意及18.8%同意這交流活動可以幫助學生擴闊視野。
87.5%參與學生十分同意及12.5%同意這活動可以幫助促進香港及內地兩地學生文化交流，也能有助學生提升對國家的歸屬感和國民身份認同。
93.8%參與學生十分同意及6.2%同意這活動可以幫助兩地學生建立友誼。
參與學生普遍認為這次交流活動對學生的溝通能力、明辨性思考能力、個人及社交能力(自我管理能力/自學能力/協作能力)的訓練最有幫助。
根據隨隊老師問卷調查：
66.7%隨隊老師十分同意及33.3%同意這活動可以幫助促進兩地學生文化交流。
100%老師十分同意這活動可以幫助兩地學生建立友誼。
33.3%老師十分同意及66.7%同意這活動可以有助學生提升對國家的歸屬感和國民身份認同。
100%老師十分同意這次帶領學生參與的交流活動對老師的專業發展很有用。
100%老師十分同意這次姊妹學校交流團能讓老師加深對內地的認識和了解。
老師大致認為這次交流活動對學生的溝通能力、解決問題能力、自我管理能力和協作能力等之共通能力的訓練最有幫助。
